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PLANO DE A\u00c7\u00c3O<\/h6>\n<\/span><\/h6>O road map
\ne a estrat\u00e9gia RIS3<\/span><\/span><\/h1>[vc_column_text animation=”fade-in-up” animation_delay=”2″]Este \u00e9 o road map que inclui a estrat\u00e9gia RIS3 para implementar objetivos relativos \u00e0 sustentabilidade de forma equilibrada, permitindo a compatibilidade com uma boa QAI nas salas de aula dos pa\u00edses envolvidos.<\/p>\nEsta estrat\u00e9gia permite obter benef\u00edcios na competitividade dos sistemas educativos parceiros, atrav\u00e9s da melhoria do desempenho de aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, as empresas relacionadas aumentar\u00e3o os seus conhecimentos, o que levar\u00e1 a uma melhoria na qualidade dos seus servi\u00e7os de controlo da QAI.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″ vertical_content_position=”middle” full_height=”yes” animation=”clipping” clipping_animation=”clipping-right” animation_delay=”100″ animation_duration=”slow” column_sticky=”yes” hover_animation=”magnetism” tablet_sm_width=”hide” mobile_width=”hide”]
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\nPLANO DE A\u00c7\u00c3O<\/h6>\n<\/span><\/h6>O road map
\ne a estrat\u00e9gia RIS3<\/span><\/span><\/h1>[vc_column_text animation_delay=”2″]Este \u00e9 o road map que inclui a estrat\u00e9gia RIS3 para implementar objetivos relativos \u00e0 sustentabilidade de forma equilibrada, permitindo a compatibilidade com uma boa QAI nas salas de aula dos pa\u00edses envolvidos.<\/p>\nEsta estrat\u00e9gia permite obter benef\u00edcios na competitividade dos sistemas educativos parceiros, atrav\u00e9s da melhoria do desempenho de aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, as empresas relacionadas aumentar\u00e3o os seus conhecimentos, o que levar\u00e1 a uma melhoria na qualidade dos seus servi\u00e7os de controlo da QAI.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row padding_top_multiplier=””][vc_column tablet_sm_width=”hide” mobile_width=”hide”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_type=”fullwidth”][vc_column tablet_sm_width=”hide” mobile_width=”hide” grve_css=”{“desktop“:{“margin-bottom“:“-22%“,“class“:“grve-wpb-1620201043011“}}”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″]
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\nde sensibiliza\u00e7\u00e3o
\n<\/span><\/h1>[vc_column_text animation=”fade-in-up” animation_delay=”2″]Um dos objetivos do projeto \u00e9 disseminar o conhecimento adquirido e aproveitar todos os resultados e estudos, que ser\u00e3o disponibilizados para que todos os agentes envolvidos possam destes beneficiar.<\/p>\nIsso inclui cursos de forma\u00e7\u00e3o sobre a melhoria da qualidade do ar interior em edif\u00edcios educacionais nos tr\u00eas pa\u00edses parceiros.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text animation=”fade-in-up” animation_delay=”2″]<\/p>\n
Os benefici\u00e1rios deste material ser\u00e3o:<\/h5>\n
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<\/div>[vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/3″]<\/i><\/div>A Administra\u00e7\u00e3o Geral do Estado.
\nAssocia\u00e7\u00f5es profissionais.
\nAssocia\u00e7\u00f5es interprofissionais.
\nAssocia\u00e7\u00f5es empresariais de produ\u00e7\u00e3o e manufatura.
\nUniversidades e centros de ensino superior.
\nOutros centros de aprendizagem.
\nCentros e parques tecnol\u00f3gicos \/ cient\u00edficos.<\/p>\n
<\/p> <\/div>
<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″]<\/i><\/div>Institutos, laborat\u00f3rios e centros de investiga\u00e7\u00e3o.
\nAdministra\u00e7\u00e3o regional.
\nOutros atores p\u00fablicos envolvidos na inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de tecnologia.
\nAg\u00eancias regionais de inova\u00e7\u00e3o.
\nAg\u00eancias de desenvolvimento regional.
\nAssocia\u00e7\u00f5es (excluindo B2).<\/p>\n
<\/p> <\/div>
<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″]<\/i><\/div>Entidades parap\u00fablicas pertencentes a uma estrutura administrativa.
\nEntidades p\u00fablicas.
\nEmpresas p\u00fablicas.
\nAgrupamentos Europeus de Coopera\u00e7\u00e3o Territorial.
\nMicro empresas.
\nPequenas m\u00e9dias e grandes empresas.
\nAdministra\u00e7\u00e3o local.
\nCons\u00f3rcios.<\/p>\n
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\nde sensibiliza\u00e7\u00e3o<\/span><\/h1>[vc_column_text]Um dos objetivos do projeto \u00e9 disseminar o conhecimento adquirido e aproveitar todos os resultados e estudos, que ser\u00e3o disponibilizados para que todos os agentes envolvidos possam destes beneficiar.<\/p>\nIsso inclui cursos de forma\u00e7\u00e3o sobre a melhoria da qualidade do ar interior em edif\u00edcios educacionais nos tr\u00eas pa\u00edses parceiros.<\/p>\n
Os benefici\u00e1rios deste material ser\u00e3o<\/h5>\n
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\ne a estrat\u00e9gia RIS3<\/span><\/span><\/h1>[vc_column_text animation=”fade-in-up” animation_delay=”2″]Este \u00e9 o road map que inclui a estrat\u00e9gia RIS3 para implementar objetivos relativos \u00e0 sustentabilidade de forma equilibrada, permitindo a compatibilidade com uma boa QAI nas salas de aula dos pa\u00edses envolvidos.<\/p>\n
Esta estrat\u00e9gia permite obter benef\u00edcios na competitividade dos sistemas educativos parceiros, atrav\u00e9s da melhoria do desempenho de aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, as empresas relacionadas aumentar\u00e3o os seus conhecimentos, o que levar\u00e1 a uma melhoria na qualidade dos seus servi\u00e7os de controlo da QAI.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″ vertical_content_position=”middle” full_height=”yes” animation=”clipping” clipping_animation=”clipping-right” animation_delay=”100″ animation_duration=”slow” column_sticky=”yes” hover_animation=”magnetism” tablet_sm_width=”hide” mobile_width=”hide”]
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\nPLANO DE A\u00c7\u00c3O<\/h6>\n<\/span><\/h6>O road map
\ne a estrat\u00e9gia RIS3<\/span><\/span><\/h1>[vc_column_text animation_delay=”2″]Este \u00e9 o road map que inclui a estrat\u00e9gia RIS3 para implementar objetivos relativos \u00e0 sustentabilidade de forma equilibrada, permitindo a compatibilidade com uma boa QAI nas salas de aula dos pa\u00edses envolvidos.<\/p>\nEsta estrat\u00e9gia permite obter benef\u00edcios na competitividade dos sistemas educativos parceiros, atrav\u00e9s da melhoria do desempenho de aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, as empresas relacionadas aumentar\u00e3o os seus conhecimentos, o que levar\u00e1 a uma melhoria na qualidade dos seus servi\u00e7os de controlo da QAI.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row padding_top_multiplier=””][vc_column tablet_sm_width=”hide” mobile_width=”hide”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_type=”fullwidth”][vc_column tablet_sm_width=”hide” mobile_width=”hide” grve_css=”{“desktop“:{“margin-bottom“:“-22%“,“class“:“grve-wpb-1620201043011“}}”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″]
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\nde sensibiliza\u00e7\u00e3o
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\nOutros atores p\u00fablicos envolvidos na inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de tecnologia.
\nAg\u00eancias regionais de inova\u00e7\u00e3o.
\nAg\u00eancias de desenvolvimento regional.
\nAssocia\u00e7\u00f5es (excluindo B2).<\/p>\n
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<\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″]<\/i><\/div>Entidades parap\u00fablicas pertencentes a uma estrutura administrativa.
\nEntidades p\u00fablicas.
\nEmpresas p\u00fablicas.
\nAgrupamentos Europeus de Coopera\u00e7\u00e3o Territorial.
\nMicro empresas.
\nPequenas m\u00e9dias e grandes empresas.
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Os benefici\u00e1rios deste material ser\u00e3o<\/h5>\n
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O road map
\ne a estrat\u00e9gia RIS3<\/span><\/span><\/h1>[vc_column_text animation_delay=”2″]Este \u00e9 o road map que inclui a estrat\u00e9gia RIS3 para implementar objetivos relativos \u00e0 sustentabilidade de forma equilibrada, permitindo a compatibilidade com uma boa QAI nas salas de aula dos pa\u00edses envolvidos.<\/p>\nEsta estrat\u00e9gia permite obter benef\u00edcios na competitividade dos sistemas educativos parceiros, atrav\u00e9s da melhoria do desempenho de aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
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A Administra\u00e7\u00e3o Geral do Estado.
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\nAssocia\u00e7\u00f5es interprofissionais.
\nAssocia\u00e7\u00f5es empresariais de produ\u00e7\u00e3o e manufatura.
\nUniversidades e centros de ensino superior.
\nOutros centros de aprendizagem.
\nCentros e parques tecnol\u00f3gicos \/ cient\u00edficos.<\/p>\n
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Institutos, laborat\u00f3rios e centros de investiga\u00e7\u00e3o.
\nAdministra\u00e7\u00e3o regional.
\nOutros atores p\u00fablicos envolvidos na inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de tecnologia.
\nAg\u00eancias regionais de inova\u00e7\u00e3o.
\nAg\u00eancias de desenvolvimento regional.
\nAssocia\u00e7\u00f5es (excluindo B2).<\/p>\n
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Entidades parap\u00fablicas pertencentes a uma estrutura administrativa.
\nEntidades p\u00fablicas.
\nEmpresas p\u00fablicas.
\nAgrupamentos Europeus de Coopera\u00e7\u00e3o Territorial.
\nMicro empresas.
\nPequenas m\u00e9dias e grandes empresas.
\nAdministra\u00e7\u00e3o local.
\nCons\u00f3rcios.<\/p>\n
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